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Lo mejor del mundo IT con o sin Java

BlueJ 2.0 beta

La versión de BlueJ 2.0 beta está disponible para el download. Para quienes no conocen que es BlueJ, es un ambiente Java integrado diseñado especificamente para el aprendizaje introductorio.

BlueJ fue desarrollado en una universidad específicamente con el propósito de enseñar orientación a objeto con Java.

BlueJ soporta:

  • un ambiente totalmente integrado
  • visualizar la estructura de classes gráficamente
  • edición en modo gráfica y de texto
  • incluye un editor, compilador, máquina virtual, depurador (debugger), etc.
  • interfaz fácil de usar, ideal para principiantes
  • creación de objetos interactiva
  • invocación de objetos interactiva
  • pruebas interactivas
  • desarrollo de aplicaciones incrementalmente
También existe un libro, pero continuando el tema del mensaje anterior, solo en inglés

Actualización: hay una versión del tutorial en español

This entry was posted on 27.7.04 at 08:59. You can skip to the end and leave a response.

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10:17 a. m.

Oye que bueno, casualmente unos alumnos del tecnologico local me estaban pidiendo un curso de Java, yo no sabia que decir porque no se como enseñarlo, ahora al menos tengo esta herramienta.

Se que sonara leecher de frente, pero me gustaria saber si algubo de ustedes sabe donde conseguir guias para enseñar Java.

P.S.: Tal vez no sea nada nuevo ni original, pero me gustaria saber que piensan ustedes de Java no sea tomado en serio por las universidades (al menos en el interior) ni la mayoria (no las mas grandes) de las empresas.

elebis (conseguiran mi correo en el grupo)    



4:10 p. m.

Esa pregunta acerca de la educación en Java, la he escuchado varias veces, y eso me ha hecho preguntarle a otras personas que estudiaron conmigo, algunos de ellos todavía muy relacionados con el ambiente universitario, y creo que la razón principal es la falta de renovación en el personal académico; cada vez más salen buenos profesores por su jubilación y cada vez menos entran mentes renovadas a rellenar esos puestos.

Otra razón podría ser que los nuevos docentes universitarios normalmente entran inmediatamente al finalizar sus estudios, muchos de ellos buscando un camino en el campo de la investigación, pero muy pocos vienen de conocer el trabajo real que hace falta en nuestro país para levantar la industria IT.

Claro que existen sus excepciones, y no conozco a todas
las universidades venezolanas.    



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